YO OPINO
(Joe Pino & the Maniacodepresivos)
Ahá, ahá, ahá
Yo opino que opinar es necesario
porque tengo inteligencia y por eso siempre opino
Yo opino que si opino un pensamiento que me venga a la cabeza hago crítica social.
Yo opino de lo humano y lo divino y a veces digo con tino, mi opinión es opinar.
Yo opino que el gobierno está en lo cierto y también en lo equivocado,
dependiendo de qué lado.
Yo opino, ahá, Joe Pino
Joe Pino, ahá, yo opino.
Yo opino con criterio y elocuencia y jamás pido clemencia si me acusan de demencia.
Yo opino porque leo bien los diarios
y los leo diario a diario para seguir opinando.
Yo opino sin saber leer ni escribo nunca sé de lo que opino pero soy buen opinante.
Yo opino con respeto a su persona y mi vida yo daría defendiendo su opinión.
Yo opino, ahá.
Eso opino.
Preguntas
Sí
No
1. ¿Planificamos el texto antes de escribirlo?
si
2. ¿Pensamos en el destinatario antes de escribir?
si
3. Al momento de escribir, ¿teníamos claro el propósito?
4. ¿Íbamos revisando el texto a medida que escribíamos?
si
5. ¿Manifestamos claramente el tema de nuestra
argumentación y nuestro punto de vista?
si algo asi
6. Nuestro punto de vista, ¿estaba fundamentado con
argumentos claros y distintos?
si siempre estubo fundamentado
¿Quiénes leerán su leyenda? recuerden que publicaran su texto en un blog, por lo que es importante pensar quienes serán sus lectores.
Nuestros compañeros, los lectores y profesores.
¿para que van a escribir la leyenda ¿conversen entre ustedes acerca de lo que quieren lograr con su versión de la leyenda (sorprender ,dar miedo.hacer reir,etc).
Sorprender para que vean que emos hecho un buen trabajo
y hemos cido un buen grupo.
¿en que lugar de esta época actual vive su personaje?
En un lugar desolado,viejo con mucha tierra
Descripción de personajeEl conde Drácula
Situación inicial
Descripción de lugar
Descripción de personajeEs el siglo XIX. Un viajero, hombre medianamente joven, y su novia llegan a un pueblo entre las montañas de Transilvania. En el lugar hay consternación por una serie de desapariciones y los aldeanos al principio desconfían de él, aunque consigue alojar en una hostería y pronto se hace de amigos. Recibe entonces una invitación para visitar al señor de ese pueblo: el conde Drácula. Los aldeanos, sin decirle claramente, cuentan historias extrañas de sangre y de muerte. No quieren que vaya al castillo, pero él se ríe de esto; va y lleva a su novia. El conde
Drácula es un ser fascinante: elegante, inteligente, culto... Es extraño que viva casi solo (tiene algunos criados) en un castillo tan grande; es extraño que no se haya casado y que no se le vea más que en las noches.
Desarrollo del conflicto
Presentación del conflictoPoco a poco, el viajero se va dando cuenta de que su novia está enamorada del conde, quien la visita. Furioso por esta situación, parte cierta mañana al castillo a discutir con el conde. Un criado le dice que el conde volverá en la noche, que ha salido. Creyendo que se ha ido a encontrar con su novia, el viajero vuelve al pueblo y la encuentra débil, muy enferma... en el cuello tiene dos pequeños agujeros. El hombre se entera así de que lo que los aldeanos cuentan sobre criaturas del mal que beben sangre humana puede ser verdad. Dudoso, vuelve al castillo de Drácula al día siguiente: no lo encuentra. Con un truco burla a los criados y se mete por las piezas: encuentra un ataúd. ¡Entonces es verdad, existen los vampiros y Drácula es uno! Vuelve de nuevo al pueblo, toma a su novia enferma y decide llevársela. Ella llora y se queja al tomar contacto con el sol, reclama que desea quedarse en el pueblo para siempre. Los aldeanos le dicen que ella ya está siendo un vampiro. Que sin duda el conde la quiere como compañera.
Ayudado por los aldeanos, decide matar a Drácula. Aunque un vampiro ya está muerto: la única manera de cesar su existencia es desintegrarlo clavándole una estaca en el corazón o exponiéndolo a la luz del día, porque un vampiro es un ser de las tinieblas.
Solución del conflictoEn la misma tarde se encamina al castillo dispuesto a acabar con el conde o morir.
Lo que siempre aparece en las películas es el triunfo del bien: el viajero abre la tapa del ataúd y clava una estaca al vampiro.
Lo que cuentan en Transilvania, donde está ese castillo, se parece más a la vida real: el vampiro mata al viajero, le bebe la sangre, y va a buscar a la muchacha. Pero ésta, al comprender que ama a un enemigo de Dios, se ha suicidado. Y el vampiro sigue maldito: nunca encontrará la luz, nunca encontrará el amor. Para siempre deberá seguir en las tinieblas...
Ahora aplica lo que aprendiste y marca en este otro texto los elementos y la estructura de la leyenda, ayúdate con las autoformas y flechas para indicar sus partes y estructura.
Vampiros en el espacio
Descripción de personaje
Descripción de personaje
Situación inicial
Descripción de lugarEn el año 2.500, los vampiros, esos seres que huyen de la luz y que duermen en ataúdes, encontraron un sistema de planetas llamado Oxal, en que no hay sol, sólo siete lunas, y hacia allá se dirigieron familias y familias de esta sanguinaria especie. Pero encontraron un problema: la comida. Para beber sangre, organizaron un sistema de granjas tomando prisioneros a cientos de humanos, y con jeringas –poco a poco- les iban sacando sangre, evitando que murieran y manteniéndolos siempre débiles.
Desarrollo del conflicto
Presentación del conflictoCierta vez, los vampiros capturaron a un gran grupo de viajeros que habían aterrizado en el planeta. Estos, a llenas, adquirieron una fuerza tremenda. Rompieron las murallas donde estaban encerrados y salieron: eran hombres-lobo. Enemigos. Otra raza de malditos. Los hombres lobo lograron escapar y llevaron a sus semejantes la noticia. Se había cumplido el eterno anhelo de los licántropos: encontraron un lugar en el que hay siete lunas y, por tanto, muchas noches de luna llena, incluso una noche en que las siete lunas están plenas y, como es lógico, los hombres lobo son más poderosos que nunca. Por esto mismo, decidieron apoderarse del planeta, atacando por sorpresa en la noche de lunas llenas. Pero los vampiros son inteligentes; esperan el ataque con toda clase de armas que disparan balas de plata. Llegó la noche y comenzó el ataque: desde sus naves espaciales los hombres-lobo descienden y son emboscados por los vampiros. Mueren los jefes de ambos bandos, mueren sus principales guerreros. Las lunas llenas comienzan a cambiar: han girado y algunas están en menguante, otras se han ido. Los hombres lobo se están debilitando. Y ante la masacre unos pocos sobrevivientes vuelven a abordar sus naves y logran huir.
Solución del conflicto
Aunque los daños son muchos, los vampiros comienzan a reorganizarse. Han ganado dos luchas milenarias: ya no los molestarán los hombres-lobo, por una parte, y –por otra- en Oxal ya no hará falta dormir en
Ella le daba las gracias por haberla ayudado con los chicos que la molestaban a hermione
A ella le gustaba harry aunque el no lo savia ellos habían ido de paseo con un profesor
Una pequeña ciudad ,hermione Ron weasley fueron ha ver una casa ,que llamaba la atención en ellos y en harry .
Ella era una síquica que pronunciaba cosas como que hermione le gustaba harry;
También que iban a matar al hipogrifo la mascota de garrí un profesor y
Amigo de ellos.
En esta escena pasa que se les aparece un hombre lobo y el tío prófugo de harry que se convertía
En lobo se le lanzo encima tratando de salvarlos a los tres por que un grupo de hombres
Querían matar a harry.
En esta escena pasa que jagri el profesor le pide a harry potter que monte un hipogrifo un animal volador como terrestre.
la momia
Y todos sus esclavos se revelaron y lo enterraron un una tumba
Cuan do lo sepultaron escondieron dos libros llamados el libro
Déla vida , el de la muerte . el de la vida tenia poderes para revivir a
el faraón y el de la muerte podía matar al faraón .
después de cien años unos arqueólogos estaban excavando
cuando encontraron el libro de la vida tras unas semanas por
accidente despertaron al gran faraón no sabían como detenerlo
y por eso la gente corría de pánico lo que no sabían era que
tenia grandes poderes , la momia quería volver a ser faraón ,
tenerlos a todos de esclavos y ser la persona cruel , mala
que siempre fue. La momia derramo toda su furia en la ciudad
salio de un túnel con todo su cuerpo la momia no pudo recuperar el
poder de todos por eso quiso volver a su tumba y morir otra ves y
los arqueólogos le dieron una mano si el los ayudaba ellos lo
devolverían a la tumba y así todo volvió a ser como antes fin.
Texto descriptivo Vicent Van Gogh.
La habitación tiene las paredes de color azul y celeste, tiene una ventana verde con su marco negro, su cama .Tiene el cubrecama rojo con cojines de color amarillo, se ven dos sillas de color café y verde están echas de totora. No se parece a cualquier casa porque tiene dos puertas y dos pequeños póster pegados a la pared , posee un velador con distintas cosas como: un jarro con agua, un vaso, etc. Su piso es de color verde muy antiguo, tiene un perchero y un colgador en lo que cuelga chaquetas gorros y una toalla ,también tiene distintos cuadros como el de un hombre y una mujer sus puertas de color azul muy sucias al igual que la habitación .
Esta habitación aparenta estar muy sucia igual a cualquier casa vieja ,tiene cuadro de naturaleza y de
Y un cuadro con un marco negro.
La habitación misteriosa
Redactar un texto descriptivo es muy importante, porque con palabras puedes pintar o retratar el objeto que deseas describir. Por eso, les proponemos el ejercicio de describir La habitación de Vincent en Arlés, obra del famoso pintor Vincent van Gogh.
Recuerden aplicar lo que ya conocen sobre la descripción.
a) Lo primero que deben tener presente es la situación comunicativa:
- ¿Sobre qué van a escribir?
Sobre la habitación de vicent en arles
- ¿Para qué van a escribir?
Para ver nuestra capacidad de redactar un texto descriptivo
- ¿Quién va a leer lo que escriban?
Los lectores, los profesores, nuestros compañeros y otros colegios.
b) ¿Qué elementos del lugar son importantes de considerar en su descripción?
Hagan un listado.
Las sillas, las puertas, los cuadros, la ventana, el colgador, el velador, los pósteres y el piso .
c) Caractericen con adjetivos variados y precisos cada uno de los elementos.
Las sillas: son color verde con café y muy viejas.
La cama: tiene un cubrecama rojo y cojines amarillos y muy anticuados.
La ventana: tiene un marco negro y son muy altas.
El velador: es café tiene un solo cajón y muchas cosas arriba es muy viejo.
Las puertas: son azules, y muy grande.
d) Creen un diagrama en Word, organizando la información de lo más general a
lo más específico.